我院召开大学数学课程思政报告会

作者:李海玲
来源:大学数学教学部
发布时间:2022-05-26
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为推进大学数学教学部课程思政建设工作,引导教师更新教学理念、改进教学方法,发挥公共数学基础课程的育人作用,526日下午,大学数学教学部教师在15号楼432听取了济南大学苗丽安教授分享的线上报告大学数学课程思政元素的挖掘与实践

报告开始,苗教授从课程思政的内涵、发展历程、落地以及《高等学校课程思政建设指导纲要》的解读与梳理,指出课程思政是一种教育理念,也是一种思维方式,应将立德树人作为课程思政建设的根本任务,寓价值塑造于知识传授和能力培养之中,解决教育为谁培养人的问题。随后,苗教授从问题导向、相关联性、方法与策略、落实到相关、隐性教育方法、教学评价等方面分享了课程思政教学设计技巧,并展示了高等数学与概率论与数理统计部分优秀课程思政设计案例。

本次报告内容丰富,对推动课程思政建设工作具有重要的指导意义,通过苗教授的分享,有助于进一步深化课程思政教学改革,指导教师深入挖掘思政教学元素。参会教师对课程思政的内涵有了更深入的理解,对如何推动课程思政教学改革也有了更加清晰的思路。

责任编辑:刘洁
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